當(dāng)我們面對(duì)學(xué)校的時(shí)候，我們是否會(huì)有疑問：我們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)？我們?nèi)绾胃?/span>的學(xué)習(xí)？從某種程度上來看，這些疑問也在表明——教育變得越來越重要！而在探究的過程中，人們慢慢的發(fā)現(xiàn)很多事情都依托在人與空間的關(guān)系之上。

●祥聚案例：清遠(yuǎn)市博愛學(xué)校

功能區(qū)域劃分

空間多能化是發(fā)展趨勢(shì)

多功能化是未來學(xué)習(xí)空間的主要發(fā)展趨勢(shì)。一是滿足個(gè)人學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等多樣化的學(xué)習(xí)需求，二是提高空間利用率，減少通勤時(shí)間。根據(jù)當(dāng)前發(fā)展趨勢(shì)，未來學(xué)習(xí)空間可劃分為3個(gè)區(qū)域，分別是主要學(xué)習(xí)區(qū)域、多功能活動(dòng)區(qū)域、輔助空間。

01主要學(xué)習(xí)區(qū)域

主要學(xué)習(xí)區(qū)域是未來教室的核心區(qū)域，包括授課空間和作業(yè)活動(dòng)空間。這一區(qū)域承擔(dān)了絕大多數(shù)部分的日常教學(xué)任務(wù)，傳統(tǒng)教室發(fā)生的“教”與“學(xué)”都在這一區(qū)域進(jìn)行。

02多功能活動(dòng)區(qū)域

多功能能活動(dòng)區(qū)域的設(shè)計(jì)，主要回應(yīng)了學(xué)習(xí)新需求的出現(xiàn)，包括探究性學(xué)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí)等等，以培養(yǎng)兒童的探究能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、創(chuàng)新思維、批判性思維等素養(yǎng)。這一區(qū)域包括閱讀空間、藝術(shù)空間、合作學(xué)習(xí)空間等。

03輔助空間私密化

顧名思義，輔助空間是為了給學(xué)習(xí)之余提供充分休息的支持，主要體現(xiàn)在靜音、防磕碰、半私密功能上。這一空間包括學(xué)生宿舍。

陳設(shè)布局

智慧學(xué)習(xí)空間強(qiáng)調(diào)靈活多變

未來學(xué)習(xí)將更加強(qiáng)調(diào)靈活性，因此空間內(nèi)的陳設(shè)布局需要更加靈活多變，可以根據(jù)學(xué)習(xí)需求方便地調(diào)整，傳統(tǒng)教室那種一成不變的布局將在未來得到極大變革。

在授課時(shí)，可以將課桌椅按常規(guī)課程排列，方便學(xué)生傾聽教師的上課，與老師進(jìn)行語言和眼神的交流，而在需要進(jìn)行小組討論的場合，課桌椅又可以拼接，改變排列方式，小組成員可以面對(duì)面發(fā)表意見、交換思想，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)討論合作活動(dòng)，滿足了課程的需求，極大增強(qiáng)了教育的靈動(dòng)性。

設(shè)備配置

營造輕松的學(xué)習(xí)及生活環(huán)境

家具的安全性

無論是哪種類型的空間，家具的首選仍然是安全性高。

設(shè)計(jì)

所有教育家具都以無棱角圓弧面設(shè)計(jì)，充分考慮到學(xué)生的安全，避免他們因磕碰而受到傷害。

公寓床

祥聚公寓床增加護(hù)欄高度、護(hù)欄底部擋板，既能保障睡眠者安全，又兼顧避免床上用品從旁掉落造成誤傷；增大走梯面積，并配備踏板防滑條紋，上下階梯更安全。

祥聚課桌椅采用歐盟環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)材料，無毒、無味，零甲醛，綠色安全；優(yōu)質(zhì)鋼架焊接，承重力強(qiáng)，嚴(yán)格細(xì)致的結(jié)構(gòu)安全要求，不易生銹，經(jīng)久耐用；桌子和椅子分別有4個(gè)鋁合金和TPE軟膠材料護(hù)腳維護(hù)平衡，防沖撞，盡可能的降低安全隱患，保證學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境的安全性。

家具的靈活性

在保證家具安全性的前提下，靈活的家具為多種學(xué)習(xí)情境提供支持。

#靈活性高的的桌椅，能夠滿足多種教學(xué)場景的需求。目前提升靈活性比較成熟的做法是通過可自由轉(zhuǎn)動(dòng)的輪子、自由升降的桌椅、自由調(diào)節(jié)角度的桌面來實(shí)現(xiàn)。

祥聚座椅

從多方面考量，平衡孩子的學(xué)習(xí)與生活，是一個(gè)學(xué)校的意義所在。關(guān)注孩子們的生長與成長，打造最適合未來教育的空間，幫助他們成為成為全面發(fā)展的人。