受疫情影響，央視“315”晚會(huì)推遲，但對(duì)于消費(fèi)者而言，3.15可以遲到，但不會(huì)缺席。對(duì)于315節(jié)目，希望影響更多的是讓作為企業(yè)的我們更加有【責(zé)任心】。
據(jù)@央視財(cái)經(jīng) 今天早上9點(diǎn)消息：經(jīng)批準(zhǔn)，為了全力做好防控新冠肺炎工作，2020年中央廣播電視總臺(tái)3·15晚會(huì)延遲播出，具體播出時(shí)間提前預(yù)告。
網(wǎng)友說(shuō)
@KMHM_ECHO：晚會(huì)可延遲，打假要隨時(shí)。
@安吉拉呆梨：315不只是臺(tái)晚會(huì) 更是一種意識(shí)和機(jī)制！
@隨心霞意：315是消費(fèi)日權(quán)益日 希望消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)永遠(yuǎn)不只是315這天。
8年，2922天，70128小時(shí)
每時(shí)每刻都是祥聚座椅的315
應(yīng)試教育的盛行，讓莘莘學(xué)子們大部分的時(shí)間都長(zhǎng)期坐在教室里面，而教室的課桌椅成為了守護(hù)孩子們的健康的重要硬件之一，現(xiàn)在單靠家庭已經(jīng)不能解決孩子近視、健康防控問(wèn)題，學(xué)校是主戰(zhàn)場(chǎng)，防控青少年健康這個(gè)重?fù)?dān)還是落到學(xué)校肩上，而祥聚座椅在學(xué)生課桌椅的設(shè)計(jì)研發(fā)上，針對(duì)學(xué)生使用習(xí)慣研發(fā)出各種能夠保護(hù)孩子的腰椎，矯正孩子的坐姿和有效防控孩子近視的問(wèn)題，為“少年的你”創(chuàng)造健康成長(zhǎng)的校園空間，通過(guò)學(xué)校家具的提供創(chuàng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)的沃土。
2020年首批新品上線
敬請(qǐng)期待
祥聚座椅課桌椅系列根據(jù)最新科學(xué)研究設(shè)計(jì)，在符合人體工學(xué)的基礎(chǔ)下，幫助孩子塑造健康坐姿，拒絕駝背、近視、陪伴學(xué)生健康成長(zhǎng)。
本期推薦【專利產(chǎn)品】課桌椅
采用歐盟環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)E0級(jí)MFC板，通過(guò)冷軋鋼管和優(yōu)質(zhì)的五金配件，粉末噴涂工藝。通過(guò)ICQ（原材料進(jìn)貨檢驗(yàn)）、PQC（生產(chǎn)過(guò)程質(zhì)量檢驗(yàn)）、OQC（出廠質(zhì)量檢驗(yàn)）。把握每個(gè)細(xì)節(jié)，為學(xué)生有效學(xué)習(xí)進(jìn)行合理設(shè)計(jì)，安全環(huán)保，穩(wěn)定耐用。
桌腿內(nèi)置隱藏式高度調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)，650/675/700/725/750mm精密調(diào)節(jié)，滿足不同年齡段中小學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。
2020年專利產(chǎn)品
符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)品·精密調(diào)節(jié)·PP原料0甲醛
本期這款禮堂椅產(chǎn)品設(shè)計(jì)打破了市面上傳統(tǒng)的禮堂椅設(shè)計(jì)，在扶手、桌板的設(shè)計(jì)上，祥聚的研發(fā)團(tuán)隊(duì)們發(fā)現(xiàn)在傳統(tǒng)的禮堂椅設(shè)計(jì)上存在巨大的安全事故風(fēng)險(xiǎn)，在用戶體驗(yàn)上也欠缺考慮，為解決傳統(tǒng)禮堂椅的這一痛點(diǎn)，祥聚座椅在研發(fā)新品期間，把用戶體驗(yàn)與安全使用問(wèn)題作為重點(diǎn)攻破對(duì)象，寫(xiě)字板由原來(lái)需要4個(gè)步驟打開(kāi)或回收變成了0.1秒就能完成收回的動(dòng)作，解決了繁瑣打開(kāi)寫(xiě)字板步驟的弊端，也大大提高了現(xiàn)場(chǎng)的離場(chǎng)效率，杜絕了因?yàn)閷?xiě)字板回收慢的原因?qū)е掳l(fā)生現(xiàn)場(chǎng)事故。
2020年專利新品上線
小伙伴們有看到不一樣的機(jī)關(guān)嗎？
時(shí)代呼喚有社會(huì)責(zé)任感的企業(yè)
祥聚座椅作為一家具有社會(huì)責(zé)任感的學(xué)校家具制造企業(yè)，一直以國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)踐行企業(yè)的形象，為行業(yè)樹(shù)立榜樣，致力于通過(guò)綜合研究考慮校園環(huán)境的影響因素，以學(xué)校家具產(chǎn)品的提供為輸出方式，為每一個(gè)“少年的你”創(chuàng)造健康成長(zhǎng)的校園空間，“315”行動(dòng)，我們一直自我監(jiān)管，承擔(dān)應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任。
