課桌椅，不要讓學(xué)習(xí)環(huán)境成為孩子夢(mèng)想前進(jìn)道路上的阻礙

發(fā)布時(shí)間：2020-06-08閱讀：

前不久，一名小女孩在案板下上網(wǎng)課的照片和視頻在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)熱議，備受關(guān)注，感動(dòng)眾多網(wǎng)友。

案板上是生活,案板下是希望

女孩叫恩雅，是一名一年級(jí)學(xué)生。4月3日復(fù)工后，恩雅父母在集貿(mào)市場(chǎng)賣(mài)鹵菜，她便在鹵菜店的案板下上網(wǎng)課。鹵菜店是一個(gè)鐵皮板房，攤位窄到根本容不下一張桌子，父母便把案板下方騰出一小片地兒，用幾個(gè)大的紙皮箱疊加起來(lái)，給小恩雅弄了一張自制書(shū)桌。加起來(lái)不到兩平米的地方，兩邊堆著雜物，底下鋪著一些瓦楞紙，頭頂就是擺著各種鹵味的案板。
三面密閉的空間中只有兩盞小燈，狹窄的空間，一不小心頭還會(huì)撞到案板，席地而坐，蜷縮著腿，便開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)、讀書(shū)、上網(wǎng)課。

前去家訪恩雅的老師表示：“她眼里的光感染了我”。

確實(shí)也感染了很多人，包括小編我。從前有鑿壁借光，現(xiàn)今有板下聽(tīng)課，這樣的刻苦學(xué)習(xí)，為未來(lái)不斷努力的例子并不少，學(xué)生為了能想夢(mèng)想前進(jìn)，不懼學(xué)習(xí)環(huán)境的惡劣，但是故事里的孩子，如果長(zhǎng)期處在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，會(huì)給他們的身體帶來(lái)嚴(yán)重，甚至無(wú)法挽回的傷害，如下肢血管疾病、近視、脊柱彎曲、駝背、肩頸勞損等，也會(huì)大大降低他們的學(xué)習(xí)效率。

疫情當(dāng)下，案板下認(rèn)真求學(xué)的小恩雅，不懼案板碰頭，無(wú)畏周?chē)须s的環(huán)境，簡(jiǎn)易的書(shū)桌，無(wú)法伸展的腿，昏黃的燈光下閃爍著明眸的希望。無(wú)法回到學(xué)校上課，無(wú)論學(xué)習(xí)環(huán)境多艱苦，依舊有許多學(xué)生認(rèn)真的為夢(mèng)想發(fā)著光；如今，學(xué)校開(kāi)學(xué)后，更不應(yīng)該讓學(xué)習(xí)環(huán)境成為學(xué)生夢(mèng)想前進(jìn)道路上的阻礙，不論是不起眼的光線，還是被輕視的課桌椅……
課桌椅是課室里必不可少的教育設(shè)備，它陪伴著孩子度過(guò)整個(gè)學(xué)生時(shí)代，陪伴著學(xué)生成長(zhǎng)，而它的質(zhì)量、高度等密切影響著學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育、教學(xué)質(zhì)量和人生安全，俗話說(shuō)：“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”。祥聚座椅潛心專(zhuān)研二十年，踐行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，力求以優(yōu)質(zhì)的學(xué)校家具產(chǎn)品、領(lǐng)先的設(shè)計(jì)理念，為各學(xué)校、各教育組織創(chuàng)造更舒適的育人環(huán)境，為學(xué)生營(yíng)造健康快樂(lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境。

△祥聚座椅學(xué)校工程實(shí)景圖

課桌椅采用歐盟環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)材料，無(wú)毒、無(wú)味，零甲醛，綠色安全；優(yōu)質(zhì)鋼架焊接，圓滑流暢的邊角線條，嚴(yán)格細(xì)致的結(jié)構(gòu)安全要求，牢固穩(wěn)定，經(jīng)久耐用，不易刮傷，盡可能的降低安全隱患，保證學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境的安全性。

根據(jù)人體工學(xué)設(shè)計(jì)，隱藏式高度多檔位調(diào)節(jié)課桌椅，學(xué)生可以根據(jù)實(shí)際身高體重調(diào)節(jié)到合適的桌面高和坐面高，降低脊柱變形、近視、肩頸勞損等傷害發(fā)生，呵護(hù)孩子健康，有助于學(xué)生養(yǎng)成良好的坐姿習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的專(zhuān)注力，學(xué)習(xí)效率，助力學(xué)生夢(mèng)想綻放。

課桌椅選用優(yōu)質(zhì)材料護(hù)腳，4個(gè)平衡腳套，防沖撞，耐磨損，穩(wěn)定防滑，減少與地面過(guò)度摩擦，保護(hù)地面，維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。